Stay hungry, Stay Foolish

激情如何不被磨灭

——致贺贺同学

贺贺同学在网上在我向我倾诉她现在的毫无激情，并且让我多激励她。这让我再次想起了这个话题，我记得我在做拼“博”三十天的时候提到过这个，即警惕工作之后激情的磨灭，当时貌似是因为小盈子同学遇到了类似的问题引发了我写这个，恰好这个问题我很早很早之前就有了警觉。

我的警觉最早来自于我读研究生期间和本科同学的接触，总的来说，他们过的不算太好，上班下班加班，加班上班再下班，日复一日的重复劳动，经济压力的重负，身心惧疲，很快的，整个人就被抽空了。心理层面永远是在救火，而无暇去思考一些很重要的东西，也不会想起去做一些具有长远意义的事情。那个时候我在联通实习，一周会去上班两三天，提早进入公司的环境，下班的时候，在公车上我很细心的留意人们的脸，我看的是一张张面无表情的脸，写满困乏和疲惫，毫无生机，一副被生活的重负压迫的抬不起头的模样。那时候我就在想，以后我工作了可不要变成这样。

现在想想，我开始上班之后才是真正学习的开始，上班之后发生在我身上的种种改变，其中最最重要的一点就是比以前更加勤奋了，这一点太显著了，我自己都感到惊奇。为什么会这样呢？有很多原因，然而归根结底是源于那个我心里的信念：我不想变成“那样”。

怎么样才能避免变成那样呢？所有的失败都是先出现在我们的大脑里，然后再出现在现实中。所以，我一直以来采取的办法是不断给自己精神上的能量。去学习那些卓越不凡的人，去学习各种新的知识和技能，去阅读最新的书籍打开眼界。这样一来，永远会保持富足的心灵，无暇来消沉。我个人的体会是，一旦进入这种状态之后，就会发现有太多的东西需要学习了，有太多优秀的人可以作为我学习的对象了，自己身上还有太多的潜能没被开发出来，工作里有太多的门道需要自己领悟了。只要进了这扇门，总有一个店铺会吸引你停下来。从年后4月份到现在，我利用工作之余的时间里阅读了32本书，虽然不算多，但也还可以了。在工作和业余中刻意去学习的领域包括英语、时间管理、公众演讲、沟通和谈判技能，以及金融理财方面的知识。这些领域的知识和技能，对工作和自身修养都有大的帮助，足够我去填充那些空余时间，每一项领域里的提高都会让人焕然一新。我有时会这么想，明天早上醒来，我又是另一个阿朱了，另一个比今天更棒、更酷的阿朱了，哈哈。这种感觉很自恋，但我觉得没什么不好，自己都不喜欢自己，又怎么能去喜欢别人呢，别人又怎么会喜欢你？

最近在看一本《下流社会》，日本的社会学家三浦展写的，基本上我可以判断我就是属于彻彻底底的“下流社会”的人，就是比中产阶级要低，但又比那种食不果腹的低层阶级要高一些的人。但按我的理解，“下流社会”应该分物质层面和精神层面的，物质层面的“下流”并不可怕，因为那也许是暂时的，精神层面的“下流”才令人担忧，因为那有可能意味着你在物质层面的“下流”会永垂不朽。精神驱动物质。像我们这种人，出生嘴里没有含着金元宝，也没有所谓的特殊背景，如果不想和“下流社会”仙福永享寿与天齐，或者至少让自己的下一代告别“下流社会”，只有靠自身的不断进取和突破，那样也许最后哼哧哼哧还是不行，但那是唯一的机会。这便是这个社会的运行机制，你可以咒骂它的残酷，但最后还是不得不遵从它安排的结果。会有那么一些人，久居社会的下层，对改变现状无计可施，又不能想着通过提高自身来获取突破，时间一久，立刻变得愤世嫉俗，咒骂上天，仇恨政府，这样的人是很危险的。按照达尔文《物种起源》的原理，是属于很快将被淘汰的物种。

愿所有我关心的人和关心我的人都能永葆生活的激情。

以下犯上的年代

大前研一的这本书我在第三级曾匆匆翻阅过一遍，这次花低价买来又读了一遍。总的来说还可以。当然，虽然篇幅不长，但也有赘述内容，其中将近20%的内容完全没有必要在这本书里提及。不过，这本书的宗旨是非常好的。

书中开始就开宗明义，解释什么是即战力以及为什么需要即战力。大前老头指出，这是一个“以下犯上”的年代，后来者人才济济，气势汹汹的上来，开始逐渐掌握这个世界的话语权，其中特别夸奖了印度的青年。这一点，我深有体会，李欣频在她的书中也曾经有过类似的论述，她周游列国，发现了这么一个现象，于是告诫她的学生要在25岁之前顺利接班，挖空图书馆和身边的人的智慧。

归根到底，大前和李欣频都在试图让我们产生一种警觉：这个知识经济的时代，小心被后来者所吞噬，成为“下流社会”（日本社会学家三蒲展提出的概念，具体可见他的专著《下流社会》）的人。

三大神器

面对这种危机，他提出了专业人士应该具备的三大神器：英语技能，理财能力，解决问题的能力。

所谓英语技能，自然不必多说了，书中严厉的批评了日本英语教育的弊端，对中国人的英语学习状况也未表乐观，专业的商务人士，具体强大的英语语言技能，本来应该是最基本的要求，但是在他看来，却成了一种竞争性的技能。这里再次举了印度IT产业迅速崛起的例子。《世界是平的》对印度的这个现象有过更深刻的解读。

理财能力。他在这里再次批判了日本的教育，是对人理财能力的一种扼杀。新时代的专业商务人士，必须具备较强的数字解读能力以及和钱打交道的科学。

解决问题的能力。就是可以从现象一步一步推论出根本原因，并找出解决方案的能力。很多人常犯的错误是“拿假设当作结论”，从而导出的建议也是错误的。例如，我们常常会听到的“消费者对该功能没有什么需求，所以我们下一步应该……”，其中“消费者对该功能没有需求”只是假设，需要验证，但是在这里却被当作结论使用了，这样的现象只要稍微留意，就会发现无处不在。在这本《即战力》里，大前没有对这个问题进行展开讨论，但是在他的另一本书《思考的技术》中，对如何思考、如何假设求证、如何解决问题进行全方面的建议。Joey对此书的推荐级别是四星，尤其是前半部分，后面的三分之一可以忽略。

不断学习是最根本的解决之道

如何具备这三种神器呢？大前指出，唯一的办法就是不断学习。大前个人的学习方法是每年都会选择某一个领域，进行深入的观察和学习，以“可以写出该领域的专业书籍”为终极检验目标。我记得彼得德鲁克的学习方法也是如此。另一位我多次提到的卓越女性李欣频大致也是如此，她保持着每天一本书的速度学习（我个人对此法表示怀疑），横跨广告、教育、美食、旅游、建筑等多个领域。 

下班了闲逛第三级，看到了一本《21岁当总裁》，我很轻蔑和不屑的拿了起来。我读书虽不多，但却“阅”书无数，这种书一看名字就猜到内容是什么，什么30岁之前一定要做的事情啊、25岁致富退休啊之类的，把一堆人生Tips收集起来再加点小故事攒成一本书来骗钱，我是绝对不会上当的，哼哼。然而，这一次我却判断错了。翻看了几页之后，我立刻被这个小女生的故事所吸引住，于是迅速从卓越买回来，周末花了半天时间一口气读完了。

和其他哪些所谓成功人士的传记不同，这本书没有那么矫情和说教，而是以一种女孩子心路历程的方式讲述了一路走来的过程。这个85年出生的小女孩，早年异国求学，为了求生存半工半读，白手起家，逐渐建立起她的事业。我欣赏卓越的人，尤其是白手起家的人。这个社会有很多牛人和富人，但并不是所有人都值得学习，建立在父辈的资本、特殊背景基础上事业更多的是让人羡慕而不是尊敬，而白手起家的人，你却找不到不尊重他的理由。这个23岁的小女孩，现在已经可以和杨澜、徐静蕾、于丹一起出席杰出女性论坛了，真令人惊异。书里面时时可见她的智慧之语，才23岁，其思想深度和处事能力已经是三四十岁的人的水平了。我马上向杨猫猫陛下推荐这个人，杨猫猫很快回来短信，让我不要在意，人生各自有各自的精彩。不过我关注的重点倒不是她现在所取得的成就，因为平心而论，她目前的事业和很多其他成功人士比较起来还是有些微不足道的。我所看重的是她在成长和创业过程中表现的坚韧不屈的性格。即使明天她的企业就倒闭，我也丝毫不会怀疑她会再次站起来。她正是李欣频所说的在25岁之前接班的那种人。

她的名字叫董思阳，向这个小美女学习吧。

如果一个PPT讲完之后，大家的反应是“感觉有点乱”，那一般就是在结构安排上出了问题。

在做商业陈述的时候，为了让大家了解今天的agenda，我们惯常用的方法就是使用目录，一二三四，在讲完第一个component的时候，再次展示一下目录，上面会做个标示，表示马上要讲第二个component了，依次往下。这是一个很好的建立结构的方法，基本上也可以保证让听众不至于迷失。

当然，有了这个框架，如果不能保证每个部分的独立性和完整性，也一样会让听众迷惑。譬如说，我们要陈述对进军B2C市场的解决方案，初步列的结构如下：一是现状，二是问题，三说说机会，最后提出建议。我们常常犯的错误是在讲现状的时候插一些对问题的阐述，还会强调机会是什么，甚至迫不及待的就提出相应的解决方案，等到要真正说问题的时候，又会在众多问题中把刚才提到的再说一遍，到了最后一个部分的时候，又把前面的总结一下，然后加几条新的。这样一来，基本上就形成了错综交织、凌乱不堪的局面，听的人大都觉得迷惑，不知道你究竟想说的重点是什么。这是使用agenda目录式结构的大忌。

另一种我认为比较好的建立结构的方式是展示逻辑痕迹。何谓逻辑痕迹呢？就是以你的思考路径为轴，展示你关键的逻辑转正点。这么说太抽象，还是举刚才的例子说明，我们基本上是这样思考的：首先，我们想看看这个市场是怎样的，其次，目前这个市场有什么问题存在？然后，既然有这么多问题，那我们的机会又在哪里呢？最后，既然存在机会，那我们具体的解决方案又是什么？这是一条非常清晰的逻辑路径，我们所需要做的就是把这个逻辑痕迹直接展示在ppt上，这样的好处是让你的陈述非常连贯、紧凑，大家的思路都是跟着你走的。在实际做陈述的时候，在讲完一个component之后，配合着说一些过渡话语切换到下一个component中，例如“既然我们还有这么多机会存在，那具体我们应该怎么去做呢？下面我们就来看看我们可以做的一些事情……”，这样的话，会让你的陈述一气呵成，不至于松松垮垮，大家的思路一直在跟着你转。

这两种建立结构的方法都是很好的，我也经常使用，总的来说，展示逻辑痕迹的方法不太适合于开放式、互动式的陈述中，因为建立好的逻辑路径会随时被他人切断，失去这种方法的优势。Agenda目录则可以应用的更加广泛，但从紧凑性来看又是不如逻辑痕迹法的，需要视情况而定。

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推荐资源

有效沟通：一个博客，专注于PPT设计，文章数量不多，但质量都挺高的。

简单生活：一个励志博客，里面也有相当数量的关于PPT设计的文章，质量也还不错。

应某人要求，开始整理我平时做PPT的一些心得和思路，都是带有个人化的一些东西，谈不上有多么优秀，但拿出来可以共同探讨。

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在做PPt陈述的时候，如何开头往往是个难题。因为一般的说来，在一次陈述里开始和结束时候的内容会被人记的比较深，所以，如果是以一个比较沉闷的方式开始的话，往往会影响陈述的整体感觉。

我比较惯常用的方法是从《The quick and easy way to effective speaking》一书学到的，那就是“Start with a starling data or fact”，也就是说一开始摆出一个让人很惊奇、可以引起人注意的数据或者事实，把大家的思绪马上带到场内来，一般在会议之前，大家都是打电话的打电话，msn的msn，回邮件的回邮件，基本都在开小差，提出一个很令人惊奇的（Starling）的东西，可以短时间内让人进入场内，步入正题。摆出这个令人困扰的数据或事实之后，最好有个很短时间的停顿，让大家有时间自己把这个数据或事实在头脑里过一遍，但是不要停顿时间太长，因为怕人马上提问，打断你下面的节奏。

这个方法我经常使用，从效果来看，也是比较不错的。例如：在讲述台湾sns网站研究的时候，我的第一句话是“几天前，我得到了一个非常令人惊奇的数据，那就是无名小站的综合排名超过了雅虎奇摩！”，这个时候，我就看见很多人本来还盯着笔记本敲字的都抬起头来了。短暂的停留之后，我马上提出两个问题：为什么一个社区网站会超过门户？为什么这种情况只在台湾发生？我瞥了一眼下面，观众们还在抬着头。这个时候，目的基本上已经达到了，然后就开始列出今天的agenda，开始正式的陈述。

这个方法，无论是做主题演讲还是做商业陈述，都是比较适用的。当然，还有其他很多种方式开头的，例如，讲幽默故事，一开始告诉别人结论和结果，等等这些。但就我个人习惯而言，还是比较习惯这种方式。

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资源推介：

Slideshare:国外的一个ppt分享网站，有很多高手在上面发布，主题比较广泛；

Six Mintues：也是英文的，很多案例分析的，告诉你这个演讲的优点和不足。

To be continued>>>

我在以前是个脾气相当坏的人，一些我不喜欢的事情和人，我会毫不保留的表现出来，然后会施以言语和行动上的暴力，用褒义词讲叫做心无城府有一说一，用贬义词讲就是心智不成熟、缺乏控制力。后来，在我伤害了一些人之后，我彻底的意识到这样的危险性，于是开始刻意的改变和控制，取得了一些成绩。从高中到大学，有了一些很大的转变，后来新认识的人，对我的印象大多是谦和，较易接近。

然而，控制情绪并不是一个阶段性的，而是一场长期的硬战，稍微控制不好，就会很快被情绪所左右。人一辈子都在和自己的弱点做斗争，所以要时时留意，不能放松。今天我稍有不慎，就输了一场。我想以后当情绪快爆发的时候，先离开当时的场景，去做其他的事情，而不是停留在那里，死命的想解决它，结果反而让情绪升级，适得其反。

我在Joe的课上承认，我当年是个“F学生”，现在我依然维持原判，我在课上有时候会有一些搞怪夸张的言语和动作，这些下意识的行为都是当年F学生留下的印记，但现在表现出来，已经无大碍了。说到底，情绪这个东西是个双刃剑，可以激发我，也可以毁掉我。所以，一旦它已经出现毁灭的苗头的时候，一定要很好的控制它，这种与负面东西战斗的感觉让我有些兴奋感。

永远不停止战斗！

今天英语课上Joe的提问让我回忆起那些bitter and sweet的旧事，Joe问：你们记忆中有没有对你意义非凡的老师？每个人都开始诉说自己的很伟大很令人尊敬的老师，而我有些沮丧和激动，因为我没有这样的故事可说，可诉说的只有完全相反的东西——我曾经有十分糟糕令人尊敬不起来的老师。但是，正如同事们的那些伟大的老师深刻的影响了他们一样，那位糟糕的老师同样深刻的影响了我——用另外一种方式激励了我。当然，这是他无意为之的，并不是我们在电视和小说里看到的激将法。

我在进入大学之后的一年多时间里，对这位老师依然有着负面情绪。但是，几年之后我再回头看看，渐渐明白了那些经历对我人生的意义，正如Joe所说的，Negative experience shape your life. 如果不是那个时候受到这位老师手段很低下的羞辱，也不会激发我的愤怒，让我发现自己的能量，也不会因此考上一所很不错的大学，也许今天也不会在这家潜力无限的公司，和一群最聪明的大脑一起工作。我想那种经历给我最大的收获就是让我认识了自己，让我知道，原来只要我真的想做一件事，是可以比很多人做的都要好的。在此之前，我是一个平庸到底的学生，永远是那种中间层，是那种毕业之后不看毕业纪念册就让人想不起来名字来的学生，每天吃饭、上课、睡觉、偶尔打架、旷课，从来不去思考要去做什么，也不思考自己想要什么。而在此之后，一切都变了。

生命中这些点与点的连接，往往在很长一段时间后才能看出来，正如Steve Jobs早年家庭的遭遇一样，正如梁冬在大学时受到老师的否定一样，挫折时候改变的是整个人生的方向。这本是很稀松平常的道理，但是从书上读到、从电视上看到是一回事，自己亲身体验一番则又是另外一回事了。

这些事情我很少再去想起，也几乎不对人提起，大概是因为我过去还存在一些负面情绪吧，现在回头看看，我差不多可以比较平静的看待这一切，那些曾经的苦痛，更多的需要怀着一种积极的心态去感激它们，感激它们把我带到了今天。

受老崔教育，对公共知识份子这个概念有了新的认识，简单的讲，人文主义知识份子堕落下去，就成了公共知识份子。这个概括基本很模糊，但是已经很能意会且准确了。因此，也能明白了为什么会拿余秋雨举例。

       但是，我想说的是，即便从人文主义知识份子到公共知识份子，这算是一种堕落吗？

       我看未必。

我们对知识都有一种深层次的敬畏感在里面，因此，当一个人被冠之以“知识份子”的头衔、标签（最近我比较喜欢用这个词）、印象之后，我们会对这个人有种心理上的道德期待（包括学术道德和人格道德），会认为他理所应当如何如何，而一旦他摒弃知识赋予的image，做一些人性里难以克服的事情的时，我们会立刻对此表示反感，认为他堕落了。我们对知识分子有着近乎苛刻的道德和人格的要求标准，这个标准很难被言及，也很难被发现，直到他有一天越过这条线。典型的如余秋雨，当他从书斋走向作秀的时候，四海一声叹息。

知识与人格之间存在着一种无形的“连带效应”，显而易见的事情是小学时候我们对差学生的判断，当一个学生被认为是差生的时候，我们会立刻觉得此人成绩差，不聪明，思想品德差，不团结友爱，不热爱党和人民，等等。优秀的学生则恰好相反，我们做此判断的依据的极有可能就是纸上的考试分数（即对知识的掌握程度）。

知识，是个中性词；知识份子，也是个中性词。我们之所以后来会冠之以各种褒义或者贬义的色彩，是因为我们已经不知不觉把道德或人格的判断加入里面了。将它抽离，则是还原成知识的原生态——文化和文明的一种传承载体。

今天接触到一个新鲜的名字：公共知识份子。崔老板对此的定义是：在某一领域有点小成绩的人，借助于这个影响，对非本专业领域忽悠，以为自己也很懂。从解释来看，似乎是一个带有贬义的词汇，似乎如果一个人如果是公共知识份子的话，那这个人似乎就不怎么样了。乍一看，似乎真是如此，细想之下则恰好相反。原因有两点：

第一，按此定义，则世界上无专家或者说只有极其少量的专家了，因为一个人在这个圈子里可能是专家，到另一个圈人里可能只算的上的“票友”了。所谓“文无第一”，没有永远的专家。如果“公共知识份子”这件事是真的，那么“专家”那回事则是假的。

第二，倘若不是挣饭碗钱，也没有必要成为专家。一味去争当第一，你会发现自己永远是个失败者，因为总是可以找到比你强的人，争当第一的初衷到最后演变成不断寻找别人比我强的证据的过程。而浅尝辄止，则忘记这一点，去体会里面的乐趣。不要做第一，而做唯一。对于某一知识领域，如果你是一个圈子里唯一的知道一些东西、认识一些人、看过一些书、可以说的上几句话的人，那么就大声的去说吧。

这个定义里，最后一句“以为自己也很懂”多少有些情绪化了，也给这个词蒙上了一些负面的标签。给这个词下定义本身也恰好是一次公共知识份子事件，因为这是在“在公共知识份子领域有点小成绩，借助这个影响，对不了解公共知识份子领域的人忽悠，以为自己也很懂。”如果换种方式和角度，我会这么去定义：在某一个圈子内，对某一领域小有研究，并乐意向其他人分享自己所学的知识的人。

那天我和老曹谈到一个问题，我说广告学研究生阶段没有开设广告设计的课程实在是个遗憾，如果有开的话，我肯定会再去上的，且一课都不翘。

广告本科的课程中，设计是为数不多的让我印象深刻且流连忘返的课程之一，广告里的策划、媒介、调研、广告心理让广告学多少变得有些学究和冷冰冰，但是创意和设计却是让广告变得鲜活起来的部分。我没有任何绘画基础，但是这并不影响去学习设计。我记得在设计的课堂上，广受学生尊敬和喜欢的芦影老师说：这个课程你越有绘画的功底越很难做出优秀的作品。后来的几次作业中，果然证明了这一点。越有绘画功底，越被很多条条框框所限制了，而且很难丢掉。

本科时候学的设计理论和技巧到现在已经忘记的差不多了，但是有很多难以言语的东西依然根深蒂固的影响了我，几年之后，有一次我偶尔闯进孙小小的博客里，从此激发了我对视觉传达的兴趣，也因此开始有意识的做一些尝试。后来仔细想想，这个与我几年前与广告设计的学习不无关系。这让我想起了乔布斯当年学习书法多年以后激发了设计Mac的灵感的故事。这些感性知识（而非有板有眼的理性知识）在短时间内是很难看出成果的，但是却十分有必要预先植入我们的脑海中，因为总有一天的某个时候，它们全都会跑出来的。

如果你日常工作中有很多需要和人沟通，向人传达你的观点，而且需要视觉辅助传达的机会，不妨花点时间来学习设计和视觉传达方面的知识和技巧，可以让你的传达更有效果，而且学起来绝对不会让你觉得枯燥。

推荐一些可能有用的资源：

网站：

孙小小

PPT设计

DigiArt

Cngadget

书籍：《艺术与视知觉》阿恩海姆著；这本是学习设计的必读的精读书，当年芦影老师强烈推荐的。

上一篇谈到文学的话题，今天我意外的在网上搜到我在N年前写的小文章，简直是惊喜！这篇600字的小短文当年发表在一本叫做《作文通讯》的杂志上，印象中似乎是98年前后，数来居然快10年了！我记得当时的编辑在下面的评语里说“小作者运用……”，如果我现在站在那位编辑面前，他还会用“小作者”来称呼我吗？哈哈，时光不再。我似乎保留过样刊，回老家翻箱倒柜的话也许能够找出来。

大作地址：http://www.zww.cn/zuowen/html/19/193173.htm

这篇小短文还被收录到一个叫做《大幻想作文》的集子里，定价12元人民币，用来指导小学生和初中生写作文。

哈哈，笑死我了。

高中学理科、大学本科改学文科，我到现在还很庆幸我的这个选择。数理化学科里的思辨和推理的部分非常锻炼人的逻辑思维能力，以至于到现在我最爱的影视剧依然是推理剧。然而，大约在理科学习了一半的时候，我突然发现我对文科的东西兴趣更大，于是我开始在理科的大戏里客串文科。这个时期我开始对文学痴迷，于是开始大量的阅读和写作训练，因此，高中时代我的语文成绩一直是非常不错的，这点让我在理科班上很占优势。

大学本科的前两年，我继续编织我的文学梦，开始了更大规模的阅读和写作，印象中最高的记录是一个月读了21本小说，也陆陆续续了写了一些酸不拉叽的散文和小说，甚至完成了一个八万字的青春小说，还和王太中同学一起打理学校的文学社，毛概邓论之类的课程一律翘掉，而写作和文学课却基本上没有落下，这个时期，文学这个东西很让我上瘾。

然而，大学时代的最后两年，我突然开始对文学失去兴趣。这个转变到底是怎么发生的，我到现在也不能给出一个很好的解释，最可能的一个原因是我的注意力发生了转移，转移到对专业知识的学习上来，而放弃了这个不务正业的东西。但是，这个也不能完全解释之后我对文学提不起任何兴趣的情形，仿佛一切都没有发生过一样。我之前本来已经计划了一个将近二十万字的长篇小说，但是写到五万多字的时候便没有兴趣再写了。我购买的最后一本文学书籍是村上春树的《世界尽头与冷酷仙境》，只看了一百多页便放弃了，那也似乎是三年前的事情了。

后来我静下心来的时候反思自己，还有过另外一种解释，即这是我的心态从平静到浮躁、从无争到功利的转变，文学是平静的，商业是喧闹的，我对文学的倾注改为对商业的关注，对我心态的一次大的转变，文学是虚拟背后的现实，商业是现实中的现实，这个转变也是我从温室走向现实的一个过程。

最近，我在想，文学这个东西，每个人的一辈子或多或少会在某个时段的发生联系，文学的心灵救赎力量，是其他任何东西都无法替代的，我已经放逐它很多年了，现在，我需要漂洋过海的把它召唤回来吗？

每天我都会固定阅读一些Blog，在几个博客之间切来切去实在是麻烦，而且就算去了有时候也发现未必有更新。所以我一直在寻找一个好的rss工具，可以聚合我想要的信息，从新浪rss阅读器，到邮件订阅，到抓虾，最后到了鲜果，总的来说鲜果应该是目前让我使用的最满意的，其特色有如下三个方面：

1、信息聚合。这是rss网站或tools的基本功能，新浪rss阅读器只是把新浪自己的网页内容做了一些枯燥的链接，抓虾的信息聚合还可以，可惜图片无法显示出来，我也是因此而放弃了抓虾。

2、推荐引擎。对互联网的信息做了归类和相似度链接，根据你的订阅和阅读习惯推荐类似的其他博客和网站，这点非常好，我就从它自动推荐的博客里发现了一些非常好的资源。

3、社交延伸。阅读一段时间后，它会根据我的历史阅读记录告诉我其他用户的订阅和阅读很相似，建议我去访问该用户的页面，并建议我们成为朋友。这种推荐好友的功能并不稀罕，当多数社交网站容易犯的错误就是推荐的过多以至于没有兴趣去一个个访问。鲜果在这点上近似苛刻和吝啬，我订阅和阅读了半个多月之后才给我推荐了一个人，我去这个人的页面上看，果然和我订阅博客的相似度非常高，孙小小、褪墨、中文how to，ppt设计等都是我们共同的固定阅读习惯。

如果你有每天阅读固定博客的习惯，可以尝试着去使用一下。

每天都是快节奏的生活，时间久了，会身心俱乏， “上火”成为是现代人的通病，看看办公室的人们吧，脸上长豆豆、嘴里起溃疡似乎是经常的事情。快生活的时间过久了，最好是过一段时间的慢生活，放下所谓的激情和梦想，放下所谓的哪些文债、书债、情债（钱债除外），像一个自然人那样过一天，走路慢一些，看看最无聊的杂志和电影，吃饭也不要三下两下搞定完事，到小区里走走，观察树木的纹理十分钟。

借用Erica博客上的一句话：生活不是苦行僧，也不是享乐主义。

刚刚步入工作的那会，我们懵懂无知，对新的环境有种陌生感，因此一般都会慎言慎行，很多的事情会尽量朝好的方面去想，这是我们的优势，也是我们的劣势，这一点和工作已久的人是相反的，那是他们的劣势，也是他们的优势。慎言慎行的结果使得我们的工作风格是偏“白兔型”而不是偏“土狼型”，什么东西都容易过分乐观，对益处看的很多，对问题分析不足，很多时候，我发现我有种大学生式的狂呼喝彩式的乐观主义。

我逐渐在厌倦扮演这种白兔型的角色，因为我渐渐发现，这是十分没有必要的。容忍、欢呼、过度的和颜悦色带来的结果可能只是别人认为你就是一只小白兔，如果我发现我自己骨子里就是白兔也就罢了，但实际上我知道我不是。说到底，我们会有这些小白兔的特征归根结底是来自于我们心底深处的不自信，是对新环境的一种自身回应和调整。

一年多来，我不停的观察自己和分析自己，经常嘲笑我的懦弱和恐惧，我不停的在做一些为难自己、挑战自己的事情，也渐渐明白了很多事情我现在做的还不够好只是时间的问题，也明白了几年以后我会哪些事情上会做的比其他人要好，哪些事情依旧还需要时间和机遇。在哪些事情上我需要高调一些，哪些事情上我需要的是沉默。我想我已经不需要那种狂呼喝彩式的和颜悦色来掩饰自己的恐惧和无知，因为我知道，即便是土狼，也会害怕别人以为他们是土狼。所谓的土狼，依然也是对新环境的一种自身回应。

接下来的半年时间里，我会逐渐掐死这只小白兔，这个过程也许是艰难的，但是却是非常必要的，也许会让一部分人感到不舒服，但那是不可避免的。

所谓的DISC人格，就是：Dominance，支配、指挥者；Influence，影响、社交者；Steadiness，稳健、支持者；Compliance服从、思考者。和九型人格相比，DISC更容易识记和对号入座。

一、Dominance，支配、指挥者。D型性格的人非常独立，有很强的领导欲和支配欲，喜欢掌控他人，在生活中总是出演指挥者的角色。

他们追求成功的动机性和好胜心很强，很自信，不怕困难，从不向人援手，即使真的需要他人帮助，也会采取命令的态度。有较强的逻辑性和职业适应性，从不安于现状，富于进取精神，积极主动，意志坚强，但有时候会非常跋扈，也不太会体谅别人，天生只顾着寻找第一，由于过分自信，他们很少考虑他人感受，总是采用命令的口吻对待别人，很难与他人培养出亲密的关系。

他们的合作对象是具备他们缺乏的性格优势、可以弥补他们缺点的人，包括计划能力强，对细节问题处理能力强，懂得考虑他人感受的人，最重要的是必须有在D型人身边甘当辅助者角色的心态。

二、Influence，影响、社交者。他们在人群中的是典型的“社交者”，性格活跃、友善、开朗，外向。

I型人喜欢与人交朋友，很热情，易与周围的人产生正面的互动，社交技巧和沟通能力很强，善于表达自己，知道如何吸引他人的注意力，使得自己成为受欢迎的人，擅长演说，激发他人的积极性。他们感觉灵敏，懂得变通，但往往只是凭直觉办事，活跃的气氛、新奇多变的事物、刺激性可以激发他们的工作热情和效率。他们的弱点在于他们总想让周围所有的人对自己满意，所以总是轻易做出承诺，结果最后却无法兑现，看上去喜欢冒险，但是非常畏惧别人的嘲笑，容易散漫和冲动。

I型人最重要的品质是具有把事情做到底的恒心，理性逻辑的思考方式，较好的自我管理能力，善于收集客观资讯等。

三、Steadiness，稳健，支持者。S型人谨慎、稳定、耐心、忠诚，他们是别人眼中最可靠的支持者。

S型的人性格内向，但很受到周围人的欢迎，因为他们总是关注其他人的需要、感觉，设身处地的为他人着想，给人很舒服的感觉，他们与任何类型的人都能合作，他们有礼貌，个性谦逊随和，擅长和人建立联系，在旁人发生冲突时，他们还是一个合适的调和者，他们做事循规蹈矩，不喜欢意外，有条理并讲效率。S型人的弱势在于：总是充当可靠的援助者，自信心和企图心不够，缺乏承担重大责任的勇气，常常错失展示自我才华的机会，难于开口拒绝别人，做事缺乏决断力，不敢尝试新事物。

他们需要的是哪些勇于创新和求变的伙伴，哪些可以在突发状况时具有良好的变通能力的人，和S型的人互补。

四、Compliance，服从、思考者。C型人以任务为中心，核心价值观是理性，注重细节、事实、程式，对准确度要求很高，是典型的思考者。

他们大都很聪明，有天赋，智力水平很高，他们不会与所有的人都打成一片，而是有选择的社交，他们不喜欢和人有身体接触，总是和人保持一种礼节性的距离。具有强烈的愿望，去创造和改进生活条件，有明显的完美主义特征，具有自我牺牲和坚忍不拔的精神。C型人对什么职业都会一丝不苟，擅长于分析，重视资讯和数据，是工作中的计划者，喜欢和抽象的事物打交道。

由于高标准和过分注重细节，他们有时会显得不合群，吹毛求疵、挑剔，过分谨慎也使得他们表现很缓慢和保守，不能担任果断的决策者的角色，遇到挫折容易焦虑，对别人的表现过于苛刻，缺乏足够的谅解和宽容。

C型人需要的合作伙伴为有迅速决策力，能采取简洁和省时的方法推动对方，乐于参加团体合作，听取他人意见，善于对周围的人表示关心和感谢，以弥补C型人这点上的不足。

相比复杂的九型人格，我更喜欢这个DISC人格分析，很清晰，我在做这个读书笔记的过程中基本都可以很容易在找到与之相匹配的人。凭我个人的直觉判断，我应该是属于I型人，D型、S型、C型人，我身边都有很典型的人。

每个人都可以想想看，自己属于哪一种呢？有哪些优势是我们要继续发扬的，有哪些是可以避免的，我们找到了合适的伙伴了吗？

很幸运的，我的论文答辩被安排在第一个，我仰天大笑。

早上6点我就起床，赶到学校，开始准备我的陈述。我原以为是就三个老师和我的对话，一进会议室才发现，屋子里已经围满了一圈来旁听和等候答辩的人。原来这不是一次对话，而又是一次公开演讲。我可以明显的感到我很紧张，语速超级快，而且有点语无伦次。

之后，三位老师很严厉的提出了很多血淋淋的问题，每个问题都直达核心，无法逃避。

我带着这些血肉模糊的问题先离开了，在一旁的会议室构思这些问题的答案。半个多小时之后，我回来开始回答这些问题。老黄对我毫不保留的批判让我觉得很羞愧，说不出话来，我感觉可能会出问题。

我忐忑不安的走了，中午吃饭的时候还在想这些问题。下午的时候，我在教秘办公室里晃悠，聊天，一边不时的探头询问结果。终于，最后一个答辩的人走出来了。过了一会，通知所有人进去听候结果。我紧张的听着老师的“判决陈词”，每个通过的人都会响起掌声，同时向老师致谢，而没有通过的人，则只有致谢，没有掌声。

终于到我了。

有掌声！我连忙站起来，向三位老师鞠躬致谢！松了一口气。

所有的宣判结束了，总的来说，老师们已经很手下留情了，尽管答辩的时候批判的很厉害，但还是宣布通过。审判严厉，但宣判宽松。

这时，老黄语重心长的说，你们就要走向社会了，以后不会有人再这样严厉这样直接的指出你们的问题了，这是给你们的最后一课了。

哦，原来如此，我领悟了老黄的用意，这最后一堂课，也是送我们走向社会的第一堂课，永远都要知道自己是不足的，因为“以后不会有人再这样严厉和直接的指出你们的问题了”，所以牢记这一点，尤其重要的。

多谢老师！

我一直以为认为自己的英语是不够好的，甚至可以说是很差的，虽然一直也都在不紧不慢的学着，但从来不认为自己具备良好的英语沟通能力。刚刚开始去上Joe的课的时候，我还是有些恐惧感，感到自己不能张口说话，大部分的时候我都沉默不语，直到Joe说：hey，Joey，say something。然后我才结结巴巴的开始说几句，之后再次陷入沉默。在这一个多月来，情况发生了很大的转变，大概是和Joe已经熟识的缘故，说话的时候已经不那么紧张了。

美国南加州大学的一群MBA的到访使得我不得不要放开所有的束缚，因为杨猫猫同学安排我给那四十多个MBA的老美讲讲SNS网站在中国的发展。如果用中文来讲，肯定是没什么问题的，问题是要用英文做陈述，这可吓坏我了。然而我很快想：怕什么，说不好又不会打死我，Joey无敌！就要挑战一下！周五的时候我急急忙忙开始准备PPT，准备了一个上午，PPT是差不多了，可是要用语言填充怎么办呢？恰好Joe下午来给我们上课，我于是利用这个机会，赶紧向Joe请教，Joe听完我的陈述之后给了我很大的肯定，认为我肯定没问题，继而给我了一些非常非常有用的建议，都是一些小建议，但是我的经验是：PPT陈述给人很好的印象往往是在细节方面做的非常好。我继续嘟嘟囔囔的说，啰里罗嗦，把杨猫猫等人已经快烦死了。哈哈。

周末的时候我赶紧修改了PPT，练习了一下，把一些要讲的重点用笔做了记好，精心的设置了节奏和起伏，什么时候引数据，什么时候讲点好玩的事情，然后拉着小梨子同学，讲给她听，让她提意见，之后把几个说的不好的地方排练了几次。周末就这样在觉得刺激和不安中过去了。

到了今天，终于到了我该上场的时候，四十多个老外浩浩荡荡的来了，黑压压的一屋子，我的陈述被安排在最后一个，之前是总监和对方MBA小组做的陈述，我一边听着一边想着怎么去吸引他们，渐渐开始紧张起来。可是，当我开口说第一句“thanks for your sharing……”的时候，紧张的情绪立刻消失，精神立刻回到我想演讲的话题中来，一路讲下来，从对方的表情和反应来看，他们的注意力是按照我设定的在走，我暗暗得意，我知道他们什么时候会笑，什么时候会稍微停顿思考一下。在陈述结束的时候，我听到了十分热烈的掌声，在门外旁听了一会的小华后来告诉我是掌声雷动。

我知道我做到了，从那群MBA在我陈述之后的反应我就已经知道，效果有些超出我的预料。一些MBA小组成员非常热心的过来和我交换名片，一起叫Nav的家伙要了我的msn，想和我继续探讨SNS的话题，另一个叫Eric的家伙送了我他制作的光碟，并让我去访问他的博客，他们的老师，貌似一个院长的中年人问我是清华还是北大的，我告诉他都不是，我是中国传媒大学的，在传媒学科领域是最好的大学，哈哈，以校为荣，做一下广告。

后来我仔细想想，实际上，我的陈述还是很有多可以改进的空间，有几个地方说的还是有些不顺畅，如果排练多一点的话会好很多，事先我设计好的几个小tips也忘记说了，可能还是因为紧张的缘故吧。但考虑到这是第一次做英文陈述，这些还是可以理解的。最后我想说的是，很多事情看起来很难，但真正去做的时候会发现没有那么困难，我们心里的映像放大了它。这个规律我很久以前就发现了，一次次的通过我自己的体验在证明它。

非常感谢杨猫猫同学给了我机会，还感谢Joe、戴欣对我的帮助。很好的一次挑战，很有意义的挑战。这种挑战，很好很刺激，挑战成功的感觉，很棒很自信。