激情如何不被磨灭

——致贺贺同学

贺贺同学在网上在我向我倾诉她现在的毫无激情，并且让我多激励她。这让我再次想起了这个话题，我记得我在做拼“博”三十天的时候提到过这个，即警惕工作之后激情的磨灭，当时貌似是因为小盈子同学遇到了类似的问题引发了我写这个，恰好这个问题我很早很早之前就有了警觉。

我的警觉最早来自于我读研究生期间和本科同学的接触，总的来说，他们过的不算太好，上班下班加班，加班上班再下班，日复一日的重复劳动，经济压力的重负，身心惧疲，很快的，整个人就被抽空了。心理层面永远是在救火，而无暇去思考一些很重要的东西，也不会想起去做一些具有长远意义的事情。那个时候我在联通实习，一周会去上班两三天，提早进入公司的环境，下班的时候，在公车上我很细心的留意人们的脸，我看的是一张张面无表情的脸，写满困乏和疲惫，毫无生机，一副被生活的重负压迫的抬不起头的模样。那时候我就在想，以后我工作了可不要变成这样。

现在想想，我开始上班之后才是真正学习的开始，上班之后发生在我身上的种种改变，其中最最重要的一点就是比以前更加勤奋了，这一点太显著了，我自己都感到惊奇。为什么会这样呢？有很多原因，然而归根结底是源于那个我心里的信念：我不想变成“那样”。

怎么样才能避免变成那样呢？所有的失败都是先出现在我们的大脑里，然后再出现在现实中。所以，我一直以来采取的办法是不断给自己精神上的能量。去学习那些卓越不凡的人，去学习各种新的知识和技能，去阅读最新的书籍打开眼界。这样一来，永远会保持富足的心灵，无暇来消沉。我个人的体会是，一旦进入这种状态之后，就会发现有太多的东西需要学习了，有太多优秀的人可以作为我学习的对象了，自己身上还有太多的潜能没被开发出来，工作里有太多的门道需要自己领悟了。只要进了这扇门，总有一个店铺会吸引你停下来。从年后4月份到现在，我利用工作之余的时间里阅读了32本书，虽然不算多，但也还可以了。在工作和业余中刻意去学习的领域包括英语、时间管理、公众演讲、沟通和谈判技能，以及金融理财方面的知识。这些领域的知识和技能，对工作和自身修养都有大的帮助，足够我去填充那些空余时间，每一项领域里的提高都会让人焕然一新。我有时会这么想，明天早上醒来，我又是另一个阿朱了，另一个比今天更棒、更酷的阿朱了，哈哈。这种感觉很自恋，但我觉得没什么不好，自己都不喜欢自己，又怎么能去喜欢别人呢，别人又怎么会喜欢你？

最近在看一本《下流社会》，日本的社会学家三浦展写的，基本上我可以判断我就是属于彻彻底底的“下流社会”的人，就是比中产阶级要低，但又比那种食不果腹的低层阶级要高一些的人。但按我的理解，“下流社会”应该分物质层面和精神层面的，物质层面的“下流”并不可怕，因为那也许是暂时的，精神层面的“下流”才令人担忧，因为那有可能意味着你在物质层面的“下流”会永垂不朽。精神驱动物质。像我们这种人，出生嘴里没有含着金元宝，也没有所谓的特殊背景，如果不想和“下流社会”仙福永享寿与天齐，或者至少让自己的下一代告别“下流社会”，只有靠自身的不断进取和突破，那样也许最后哼哧哼哧还是不行，但那是唯一的机会。这便是这个社会的运行机制，你可以咒骂它的残酷，但最后还是不得不遵从它安排的结果。会有那么一些人，久居社会的下层，对改变现状无计可施，又不能想着通过提高自身来获取突破，时间一久，立刻变得愤世嫉俗，咒骂上天，仇恨政府，这样的人是很危险的。按照达尔文《物种起源》的原理，是属于很快将被淘汰的物种。

愿所有我关心的人和关心我的人都能永葆生活的激情。

以下犯上的年代

大前研一的这本书我在第三级曾匆匆翻阅过一遍，这次花低价买来又读了一遍。总的来说还可以。当然，虽然篇幅不长，但也有赘述内容，其中将近20%的内容完全没有必要在这本书里提及。不过，这本书的宗旨是非常好的。

书中开始就开宗明义，解释什么是即战力以及为什么需要即战力。大前老头指出，这是一个“以下犯上”的年代，后来者人才济济，气势汹汹的上来，开始逐渐掌握这个世界的话语权，其中特别夸奖了印度的青年。这一点，我深有体会，李欣频在她的书中也曾经有过类似的论述，她周游列国，发现了这么一个现象，于是告诫她的学生要在25岁之前顺利接班，挖空图书馆和身边的人的智慧。

归根到底，大前和李欣频都在试图让我们产生一种警觉：这个知识经济的时代，小心被后来者所吞噬，成为“下流社会”（日本社会学家三蒲展提出的概念，具体可见他的专著《下流社会》）的人。

三大神器

面对这种危机，他提出了专业人士应该具备的三大神器：英语技能，理财能力，解决问题的能力。

所谓英语技能，自然不必多说了，书中严厉的批评了日本英语教育的弊端，对中国人的英语学习状况也未表乐观，专业的商务人士，具体强大的英语语言技能，本来应该是最基本的要求，但是在他看来，却成了一种竞争性的技能。这里再次举了印度IT产业迅速崛起的例子。《世界是平的》对印度的这个现象有过更深刻的解读。

理财能力。他在这里再次批判了日本的教育，是对人理财能力的一种扼杀。新时代的专业商务人士，必须具备较强的数字解读能力以及和钱打交道的科学。

解决问题的能力。就是可以从现象一步一步推论出根本原因，并找出解决方案的能力。很多人常犯的错误是“拿假设当作结论”，从而导出的建议也是错误的。例如，我们常常会听到的“消费者对该功能没有什么需求，所以我们下一步应该……”，其中“消费者对该功能没有需求”只是假设，需要验证，但是在这里却被当作结论使用了，这样的现象只要稍微留意，就会发现无处不在。在这本《即战力》里，大前没有对这个问题进行展开讨论，但是在他的另一本书《思考的技术》中，对如何思考、如何假设求证、如何解决问题进行全方面的建议。Joey对此书的推荐级别是四星，尤其是前半部分，后面的三分之一可以忽略。

不断学习是最根本的解决之道

如何具备这三种神器呢？大前指出，唯一的办法就是不断学习。大前个人的学习方法是每年都会选择某一个领域，进行深入的观察和学习，以“可以写出该领域的专业书籍”为终极检验目标。我记得彼得德鲁克的学习方法也是如此。另一位我多次提到的卓越女性李欣频大致也是如此，她保持着每天一本书的速度学习（我个人对此法表示怀疑），横跨广告、教育、美食、旅游、建筑等多个领域。